| Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENTREGÓ MÁS DE 7 MIL CUADERNILLOS DEL PROGRAMA NACIONAL “SEGUIMOS EDUCANDO” EN LA PROVINCIA

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A través de la cartera educativa, se distribuyó material pedagógico y didáctico en las zonas más vulnerables de la provincia, priorizando la región de El Impenetrable y la regional educativa N° 6, con base en General San Martín. La medida busca garantizar acceso a la educación a estudiantes que no cuentan con conectividad en lo que dure la cuarentena.

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EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN TRABAJA EN CONSENSOS PARA PROMOVER LA REFORMA EDUCATIVA EN EL NIVEL SUPERIOR

La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Daniela Torrente, y el subsecretario de Formación Docente e Investigación Educativa, Favio Alvarenga, explicaron a través de un escrito el nuevo esquema propuesto, considerando las demandas del mercado laboral actual para la formación de profesionales que logren insertarse efectivamente al campo laboral.

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EDUCACIÓN DISTRIBUYÓ 150 MIL CUADERNILLOS A ESTUDIANTES Y DOCENTES DE ESCUELAS RURALES Y VULNERABLES SIN CONECTIVIDAD

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Se trata de la colección “Seguimos Educando”, elaborados y enviados por el Ministerio de Educación de la Nación, que fueron diseñados para que los y las estudiantes a través de actividades pedagógicas continúen aprendiendo en sus casas mientras dure el aislamiento social, preventivo y obligatorio.

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LA MINISTRA DE EDUCACIÓN DESTACÓ LA LABOR DE DIRECTIVOS Y DOCENTES PARA GARANTIZAR EL SERVICIO DE COMEDORES ESCOLARES

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La ministra Daniela Torrente agradeció a todos los directivos, docentes y no docentes del Chaco que asumieron el compromiso de mantener en funcionamiento los comedores escolares durante la emergencia sanitaria, quienes, "a pesar del miedo y la inseguridad que genera esta situación dieron priorizaron mantener este servicio", posibilitando que cientos de niños, niñas, adolescentes y familias de la provincia accedan a su derecho a la alimentación.

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TORRENTE: “EL OBJETIVO DEL GOBIERNO ES JERARQUIZAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA DE TODOS LOS ACTORES INTERVINIENTES”

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La ministra de Educación asegura que, lejos de impulsar el cierre de Institutos de Educación Superior como apuntan algunas versiones erradas, se trabaja en una propuesta jerarquizadora que incluya las consideraciones y demandas tanto de docentes, como de estudiantes y actores sociales.

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